BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO: TEMA 13 CATABOLISMO

Los apuntes:

Catabolismo from Julio Sanchez

1.-GLUCÓLISIS
Resumido en:
 http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celular/contenidos3.htm
Muy bien en: http://ies.rayuela.mostoles.educa.madrid.org/deptos/dbiogeo/recursos/Apuntes/ApuntesBioBach2/4-FisioCelular/MetGlucolisis.htm
Animación en. http://www.johnkyrk.com/glycolysis.esp.html y en: http://cienciasnaturales.es/GLUCOLISIS.swf
Bien con animación incluida. http://www.angelfire.com/scifi/anarkimia/Biologia/glucolisis.html
también muy bien en: http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/biology/glycolysis.html
Para practicar: http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act4catatema4.htm



Para practicar sobre el metabolismo de glúcidos:  http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/2b/Biologia/Metabolismo/metab_glucidos.htm

2.- RESPIRACIÓN CELULAR
Muy bien con actividades: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena7/2quincena6_contenidos_2b.htm
Muy bien: http://www.biologia.edu.ar/metabolismo/met5.htm
Animación sobre la cadena respiratoria: http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120071/bio11.swf
Animación sobre el ciclo de Krebs: http://www.johnkyrk.com/krebs.esp.html
Sobre la fermentación alcohólica: http://www.maph49.galeon.com/respcel/review5b.html
Buenos vídeos en: Link Capítulo 1->

http://www.youtube.com/watch?v=56tu7sKFh0w&feature=related

Link Capítulo 2->  http://www.youtube.com/watch?v=xQccszInm6U&feature=related 

Link Capítulo 3->http://www.youtube.com/watch?v=OVP54YmShzE&feature=related 

Link Capítulo 4->http://www.youtube.com/watch?v=KTUkaNnotao&feature=related 

Link Capítulo 5->http://www.youtube.com/watch?v=3NINSWAAs_0&feature=related 

Link Capítulo 6->http://www.youtube.com/watch?v=YECG3FMgnHs&feature=related Preguntas con solución. http://www.iesdionisioaguado.org/joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=1294:preguntas-resueltas-metabolismo&catid=146:2o-bachillerato&Itemid=125
3.- FERMENTACIONES
Para practicar:  http://www.joaquinrodriguezpiaya.es/2BachilleratoBiologia/Metabolismo_celular/Fermentacion_1.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/2b/Biologia/Metabolismo/fermentaciones.htm

4.- OXIDACIÓN DE LOS ÁCIDOS GRASOS
Animación sobre el metabolismo de ácidos grasos:http://www.bionova.org.es/animbio/anim/lynen.swf
para practicar un balance:  http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celular/activ11.htm

5.- OXIDACIÓN DE AMINOÁCIDOS
Muy bien en:  http://ies.rayuela.mostoles.educa.madrid.org/deptos/dbiogeo/recursos/Apuntes/ApuntesBioBach2/4-FisioCelular/MetProtidosCat.htm

QUÍMICA 2º BACHILLERATO. TEMA 6 CINÉTICA Y EQUILIBRIO

Los apuntes:

Tema 6 from Julio Sanchez

1.- VELOCIDAD DE REACCIÓN. ECUACIÓN DE VELOCIDAD
Resumido en: http://www.hiru.com/quimica/velocidad-de-reaccion-ecuacion-de-velocidad
para determinar ecuaciones de velocidad: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/4750/4849/html/11_determinacin_de_las_ecuaciones_de_velocidad.html
para medir velocidades de reacción:  http://www.skoool.es/content/ks4/chemistry/02_measuring_rates_of_reactions/index.html
Muy bien en: http://www.100ciaquimica.net/temas/tema6/punto2b.htm
Ejercicios con solución: http://ejercicios-fyq.com/?-Cinetica-Quimica-
para `practicar con preguntas tipo test. http://www.100ciaquimica.net/temas/test/index.htm

2.- TEORÍA DE COLISIONES Y DEL ESTADO DE TRANSICIÓN
Animación sobre la energía de activación:  http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/activa2.swf
Animación sobre la teoría de colisiones:  http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/collis11.swf
Muy bien en: http://www.comoseresuelvelafisica.com/2012/11/teoria-de-las-reacciones-quimicas.html

3.-FACTORES DE LOS QUE DEPENDE LA VELOCIDAD DE UNA REACCIÓN QUÍMICA
para modificar la velocidad de una reacción: http://www.skoool.es/content/ks4/chemistry/04_changing_the_rate_of_reactions/index.html
Muy bien en: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/4750/4849/html/3_factores_de_los_que_depende_la_velocidad_de_reaccin.html
sobre la concentración: http://www.deciencias.net/proyectos/4particulares/quimica/reacciones/concentra.htm
Bien en: http://cienciasenbachillerato.blogspot.com.es/2011/05/velocidad-de-reaccion-y-equilibrio.html

4.-EQUILIBRIO . CONSTANTE DE EQUILIBRIO
Buenos apuntes del tema: http://www.escritoscientificos.es/apunquim/uni05-a.htm
Problemas de la PAU con soluciones: http://es.scribd.com/doc/45916215/Quimica-Ejercicios-Resueltos-Soluciones-2%C2%BA-bachillerato-Equilibrio-Quimico
Animación: http://group.chem.iastate.edu/Greenbowe/sections/projectfolder/animations/CoCl2equilV8.html
Buena página con un montón de links relacionados con el tema: http://blog.educastur.es/eureka/2%C2%BA-bac-quim/equilibrio/
actividades con solución: http://olmo.pntic.mec.es/cchomon/ACTIVIDADES%20REFUERZO/Quimica-09_ref.htm

5.- PRINCIPIO DE  LE CHATELIER
Animación sobre el efecto de la temperatura: http://www.educaplus.org/play-80-Equilibrio-qu%C3%83%C2%ADmico-influencia-de-la-temperatura.html y de la presión: http://www.educaplus.org/play-79-Equilibrio-qu%C3%83%C2%ADmico-influencia-de-la-presi%C3%83%C2%B3n.html
Animación en inglés: http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/lechv17.swf


sobre el proceso de Born-Haber: http://www.skoool.es/content/ks4/chemistry/12_ammonia_and_the_haber_process/index.html

6.- EQUILIBRIOS HETEROGÉNEOS. EQUILIBRIOS DE SOLUBILIDAD
. un cuadro explicativo: http://www.heurema.com/CuadRFQ7.htm

BIOLOGÍA 1º BACHILLERATO: TEMA 7. PROCESAMIENTO DE LOS ALIMENTOS EN ANIMALES

Loa apuntes:

Nutrición anima i aparatos digestivos from Julio Sanchez

1.- APARATOS DIGESTIVOS INVERTEBRADOS
Muy bien en: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/970/html/11_modelos_de_aparatos_digestivos.html
Muy bien y con animaciones:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena8/2quincena8_contenidos_2a.htm
Para practicar: http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/ejercicios/act2tema14.htm

2.- PROCESO DIGESTIVO EN VERTEBRADOS
Muy bien resumido con animaciones: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/970/html/12_el_proceso_digestivo_en_vertebrados.html y en:  http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena8/2quincena8_contenidos_2b.htm

Para practicar: http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/ejercicios/act3tema14.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema10_1b/sist_digestivo.htm y en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/actividades/act4nueva.htm
dos buenos vídeos en: https://sites.google.com/site/biologia1bachillerato/digestion-en-vertebrados
Una página muy buena sobre el proceso en humanos:  http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/digesti.htm

y el proceso digestivo en vacas.

La digestion de la vaca por raulespert
y otro buen vídeo en.

 3.- SISTEMAS CIRCULATORIOS ABIERTOS
buena página:  http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena8/2quincena8_contenidos_4b.htm
para ampliar un poco:http://cienciasdejoseleg.blogspot.com.es/2012/09/la-arquitectura-del-sistema.html
Muy bien todo el tema en: http://www.lourdes-luengo.es/nutricion/circulatorio.htm
Para practicar. http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/ejercicios/act5tema14.htm
4.- SISTEMAS CIRCULATORIOS CERRADOS
Para practicar:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena8/actividades/c1circulatorio.htm y en: http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/ejercicios/act6tema14.htm
Muy bien con actividades y animaciones : http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/970/html/3_el_transporte_de_nutrientes_los_sistemas_circulatorios.html
Buenos gráficos en: http://www.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2008/01/sangre_circulacion.html
Muy buenas actividades con disecciones virtuales en: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/todocorazon/
Animación sobre el funcionamiento del corazón: http://library.med.utah.edu/kw/pharm/hyper_heart1.html

sobre el funcionamiento del corazon:

Actividad voluntaria : Realizar los casos que se nos proponen en la siguiente página web: http://elsamo-1bach.blogspot.com.es/search/label/Tema%206%3A%20El%20aparato%20circulatorio. Entrega antes del martes 4 de Febrero 

BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO : TEMA 12 INTRODUCCIÓN AL METABOLISMO

Los apuntes:

Metabolismo from Julio Sanchez

1.- DEFINICIÓN DE METABOLISMO
Bien en: http://recursos.cnice.mec.es/biologia/bachillerato/segundo/biologia/ud04/02_04_04_01_01.html y también en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celular/contenidos1.htm
Para practicar:  http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/2b/Biologia/Metabolismo/metabolismo.htm y en:  http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celular/activ1.htm
Actividades: http://www.lourdes-luengo.org/actividades/8-1huecos.htm y en. http://www.lourdes-luengo.org/actividades/8-5conceptos_metabolismo.htm
2.-CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS SEGÚN LA FORMA DE NUTRICIÓN
Resumido en: http://www.saberespractico.com/estudios/secundaria-bachiller/clasificacion-de-los-seres-vivos-energia-carbono-y-oxigeno/
Para practicar: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/2b/Biologia/Metabolismo/organismos_metabolismo.htm

3.- REACCIONES REDOX
Bien explicado en: http://www.biologia.edu.ar/metabolismo/met1.htm
muy bien todo el tema en:http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Metabolismo_celular.html
Muy bien en. http://ies.rayuela.mostoles.educa.madrid.org/deptos/dbiogeo/recursos/Apuntes/ApuntesBioBach2/4-FisioCelular/MetIntro.htm
Para practicar virtualmente en un laboratorio:  http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~04000110/biotic/wq/rut_met.htm
4.- COENZIMAS
Muy bien en: http://www.coenzima.com/funciones_de_las_coenzimas y en: http://www.oocities.org/pelabzen/coenz.html
Preguntas PAU sobre coenzimas resueltas: http://www.iesdionisioaguado.org/joomla/index.php/departamentos/ciencias-naturales/146-2o-bachillerato/1142-preguntas-resueltas-los-coenzimas-y-vitaminas

5.- SÍNTESIS ATP
Animación en: http://www.efn.uncor.edu/dep/biologia/intrbiol/metabolismo/atpmito.htm y en: http://www.bioquimicaqui11601.ucv.cl/unidades/cte/traselectfofox3fid.html
Sobre el ATP. http://www.coenzima.com/adenosina_trifosfato_atp

BIOLOGÍA 1º BACHILLERATO: TEMA 6 NUTRICIÓN VEGETAL

Los apuntes:

Nutricion vegetal [autoguardado] from Julio Sanchez

1.- INCORPORACIÓN DE AGUA Y SALES MINERALES: LA RAIZ
Muy bien en:  http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1bachillerato/reino_vegetal/contenidos3.htm y en:  http://recursos.cnice.mec.es/biologia/bachillerato/primero/biologia/ud03/01_03_04_02_011.html
Para practicar: http://web.educastur.princast.es/cp/josebern/recursostic/plantas/nutricion.htm y en http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1bachillerato/reino_vegetal/activ4.htm y enhttp://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema9_1b/raiz.htm

2.-TRANSPORTE DE LA SAVIA BRUTA
animación en:  http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena7/2quincena6_contenidos_3b.htm
Bien con ejercicios y animaciones en: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/964/html/2_la_absorcin_y_transporte_de_nutrientes.html
muy buena página: http://naturalmenteciencias.wordpress.com/2013/04/23/plantas-sin-corazon-pero-con-xilema-floema-y-nociones-de-fisica/

3.- INTERCAMBIO DE GASES
Bien explicado en:  http://recursos.cnice.mec.es/biologia/bachillerato/primero/biologia/ud03/01_03_04_02_012.html
Estructura de los estomas: http://www.biologia.edu.ar/botanica/tema13/13-4estomas.htm
Para practicar:  http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena7/actividades/estomas.htm y en: http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/ejercicios/act3tema11.htm

4.- CAPTACIÓN DE LA LUZ: LAS HOJAS
Resumido en: http://bachibiology.wordpress.com/category/intercambio-de-gases-y-captacion-de-la-luz/
Para practicar:  http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1bachillerato/reino_vegetal/activ6.htm

 5.- TRANSPORTE DE LA SAVIA BRUTA
Muy bien en: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/964/html/5_el_transporte_de_los_productos_fotosintticos.html
Animación en: http://iespoetaclaudio.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/transporte_savia_elaborada.swf

6.- OTRAS FORMAS DE NUTRICIÓN EN VEGETALES
resumido en: https://sites.google.com/site/bioobtencionalimentovegetales/9-otras-formas-de-nutricion-en-vegetales/9-1-plantas-simbioticas

7.- EXCRECIÓN EN VEGETALES
Muy bien en: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/964/html/7_la_excrecin_en_plantas.html y en: http://cienciavirtual7.blogspot.com.es/2012/08/excrecion-en-plantas.html

BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO: TEMA 11 EL NÚCLEO

Los apuntes:

Tema 11 el nucleo from Julio Sanchez

1.- ENVOLTURA NUCLEAR
Muy buena página:  http://ies.rayuela.mostoles.educa.madrid.org/deptos/dbiogeo/recursos/Apuntes/ApuntesBioBach2/3-MorfoCelular/MembranaNuclear.htm y en: http://www.genomasur.com/lecturas/Guia10.htm
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/La_celula/activ17.htm y en: http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act3nucltema2.htm
Para ampliar: http://webs.uvigo.es/mmegias/5-celulas/4-poros.php
imágenes: http://www.stolaf.edu/people/giannini/cell/nuc.htm


2.- NUCLEOPLASMA Y NUCLÉOLO
Una animación:  http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena5/imagenes5/envolnuc.swf
Buena página en: http://www.biologiasur.org/apuntes/base-fisico-quimica/organizacion-y-fisiologia-celular/celula-eucariotica/nucleo.html

3.- CROMATINA
actividad con vídeo:  http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/biomol/actividades/videocromatina/cromatina.htm
Muy bien en:  http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Ciencias/Biologia_Geologia/biologia_celular/nucleo/cromatina.htm



4.- CROMOSOMAS
Actividad con vídeo:  http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/4ESO/genetica1/actividad3b.htm
Bien explicado en: http://www.cienciaybiologia.com/bgeneral/organizacion-adn-eucariota-cromosomas.html
animación: http://www.johnkyrk.com/chromosomestructure.esp.html
Para practicar: http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act7nucltema2.htm y un crucigrama: http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act10nucltema2.htm y también en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/La_celula/activ18.htm

Actividad: Ya hemos acabado con la célula y por eso os propongo la siguiente actividad , en un folio tenéis que dibujar una célula eucariota animal ( de ese tamaño) y dibujar en su interior los orgánulos. Nombrad cada uno de los orgánulos y escribid su función principal. Entrega martes 21 de Enero

BIOLOGÍA 4º ESO: TEMA 4: GENES Y MANIPULACIÓN GENÉTICA

los apuntes

Tema 4 from Julio Sanchez

1.- EL ADN MATERIAL  DE LOS GENES

Actividades para practicar: http://www.porquebiotecnologia.com.ar/index.php?action=cuaderno&opt=5&tipo=3&note=3
Buena animación para varias partes del tema: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/VIDEOS/1_1_nea_colab08_ESO_10%20La%20herencia%20y%20la%20transmision%20de%20caracteres%20B.swf

2.- CONCEPTO DE GEN

3.- REPLICACIÓN DEL ADN



Para ampliar: http://joselopezmateos.wordpress.com/2013/10/04/biologia-y-geologia-4o-eso-la-replicacion-del-adn-es-semiconservativa/

4.- TRANSCRIPCIÓN ADN
 
buena página en: https://princiciencias.wordpress.com/tag/4%C2%BA-eso/

BIOLOGÍA 1º BACHILLERATO: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: REINO ANIMAL Y PLANTAS

Los apuntes:

Reino plantas y animales from Julio Sanchez

1.- PLANTAS
Buena página en:  http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1bachillerato/reino_vegetal/index.htm
Muy buenos apuntes en: http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/798c5bb1-032d-4df0-9937-f7386bd8de9a/1%C2%BA%20BACHILLERATO/Reino%20vegetal.pdf
para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/organis/actividades/act5z17.htm y en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/organis/actividades/act6az21.htm y http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/ejercicios/act5tema12.htm

2.-ANIMALES
Muy bien en. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/index.htm
Muy buenos apuntes en: http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/798c5bb1-032d-4df0-9937-f7386bd8de9a/1%C2%BA%20BACHILLERATO/reino%20animal.pdf
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/organis/actividades/act7z24.htm y en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/organis/actividades/act8z25.htm y en http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/organis/actividades/act9az27.htm y en:http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/ejercicios/act2tema13.htm

Excelente página:  http://ies.rayuela.mostoles.educa.madrid.org/deptos/dbiogeo/recursos/Apuntes/BioGeoBach1/6-Clasificacion/ActualAnimales.htm

Os propongo que veáis el vídeo y hagáis un resumen en Power-point, incluyendo fotos etc...; Entrega jueves 16 de Enero

QUÍMICA 2º BACHILLERATO. TEMA 4 ENLACE QUÍMICO

Los apuntes:

Tema 3 enlacev from Julio Sanchez

Introducción al enlace en: http://perso.wanadoo.es/acampero/enlace/enlace_introduccion.html
1.-ENLACE IÓNICO
Buen resumen y gráficos interactivos:  http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/enlaces/ionico.htm
Buena página sobre el enlace:http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/usrn/lentiscal/1-cdquimica-tic/applets/ionico/ionicos.htm
Ejercicios resueltos:  http://www.edu.xunta.es/centros/iesvirxedomar/system/files/ActividadesENLACE.pdf:
Animación sobre el ciclo de Born-Haber:  http://depa.fquim.unam.mx/~iliana/animacionesflash/BORNHABER.swf
Animación sobre la disolución de una sal:  http://www.deciencias.net/proyectos/Tiger/paginas/Dissolving_NaCl-Electrolyte_Probe.html
Animación sobre el enlace: http://www.educaplus.org/play-77-Enlace-i%C3%B3nico.html y en: http://www.hschickor.de/nacl.swf

2.- ENLACE COVALENTE
Buen resumen en:  http://www.educa.madrid.org/web/ies.isidradeguzman.alcala/departamentos/fisica/temas/enlace/covalente_1.html y en: http://www.100ciaquimica.net/temas/tema4/punto3.htm
Bien explicado con ejercicios y vídeos: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/4750/4844/html/index.html
Animaciones sobre los distintos tipos de enlaces:  http://www.edu.xunta.es/centros/ieschapela/system/files/enlace.swf
Para visualizar la moléculas siguiendo la teoría de repulsión de los electrones de la capa de valencia: http://www2.uah.es/edejesus/interactivos/VSEPR/tabla1.htm
Animación sobre la hibridación:  http://www.mhhe.com/physsci/eorchemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf
Relación entre electronegatividad y tipo de enlace:http://www.educaplus.org/play-78-Naturaleza-del-enlace-qu%C3%ADmico.html
Sobre la teoría del enlace de valencia: http://www.liceoagb.es/quimiorg/covalente2.html


3.- ENLACES INTERMOLECULARES
Bien explicado en: http://www.100ciaquimica.net/temas/tema4/punto3h.htm y en: http://platea.pntic.mec.es/~jrodri5/web_enlaces_quimicos/fuerzas_intermoleculares.htm
Animaciones en:http://www.ehu.es/biomoleculas/moleculas/fuerzas.htm#fu53

4.- ENLACE METÁLICO
Animación y ejercicios en:  http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/enlaces/metalico.htm

 Ejercicios con solución: http://ejercicios-fyq.com/?-Enlace-Quimico-#pagination_articles_rubs y en: http://www.fullquimica.com/2011/07/ejemplos-y-problemas-de-enlace-quimico.html
Un cuadro comparativo sobre los distintos tipos de sustancias y sus propiedades:  http://edu.jccm.es/con/cervantes/index.php?option=com_content&view=article&id=199:propiedades-enlace-quimico

CICLOGÉNESIS EXPLOSIVA

Durante las navidades pasó por  España una tormenta conocida con el nombre de ciclogénesis explosiva.¿ pero que es?. ¿ como se forman?. Intentaré resolverlo en esta entrada

 Ciclogénesis significa básicamente, creación  o génesis de un ciclón (o depresión,  o borrasca, si nos referimos a latitudes medias o extratropicales).  Los ciclones son sistemas de bajas presiones donde el viento gira en sentido contrario a las agujas del reloj en el Hemisferio Norte (el giro es a favor en el Hemisferio Sur). Y se denomina explosiva porque sucede muy rápidamente y muy intensamente. Es decir, la depresión o ciclón en superficie puede formarse y profundizarse en un periodo muy corto de tiempo, convirtiéndose en una borrasca (caso de latitudes medias) muy violenta y adversa en cuestión de pocas horas. El término general usado para estas depresiones  que se profundizan muy rápidamente, es de “bomba” meteorológica

En nuestras latitudes se denomina explosiva cuando se profundiza más de 20 milibares en 24 horas.

Las ciclogénesis explosivas se producen básicamente cuando hay mucho contraste entre masas de aire cálido y una masa de aire frío de latitudes superiores. Cuando hay mucho contraste, la corriente en chorros de niveles altos adquiere gran intensidad y funciona como un tiro que ocasiona que las borrascas se profundicen muy rápidamente.

 Las ciclogénesis explosivas suelen venir acompañadas de vientos fuertes, de más de 100 km/h y que son considerados huracanados, y de lluvias muy intensas que en cotas altas pueden ser precipitaciones en forma de nieve

No son muy infrecuentes en nuestras latitudes, aunque tampoco se puede decir que sean habituales

Siempre que ocurre uno de estos fenómenos naturales pensamos que el hombre es el culpable con el famoso calentamiento global y que nos estamos cargando el planeta.Si queréis mi opinión no digo ni que si ni que no, creo que faltan datos ( hablamos de ciclogénesis explosivas desde hace muy poco tiempo) durante mucho más tiempo para asegurar que es el hombre el que aumenta la frecuencia de dichos fenómenos. ¿ cual es vuestra opinión?

Y finalmente explicado por Roberto Brasero en Antena 3

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BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO . TEMA 10 ORGÁNULOS MEMBRANOSOS

Los apuntes.

Tema 10 biologia from Julio Sanchez

1.- RETÍCULO ENDOPLÁSMICO
Para ampliar: http://webs.uvigo.es/mmegias/5-celulas/5-reticulo.php
Muy bien descrito en:  http://ies.rayuela.mostoles.educa.madrid.org/deptos/dbiogeo/recursos/Apuntes/ApuntesBioBach2/3-MorfoCelular/Reticulo.htm
Animación sobre su relación con el aparato de Golgi:  http://www.bionova.org.es/animbio/anim/golgi/rendgolgi1.swf
Para practicar: http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act3smtema2.htm

2.- APARATO DE GOLGI
Animación: http://www.johnkyrk.com/golgiAlone.esp.html
Buenos apuntes:  http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso1998/accesit6/golgi.html
Para practicar: http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act5smtema2.htm

3.- LISOSOMAS
Estructura, funciones y algunas patologías asociadas:  http://elmundodelabiologa.blogspot.com.es/2008/05/los-lisosomas-su-estructura-funciones-y.html
Buenos apuntes en: http://bioanBgelferp.files.wordpress.com/2008/11/lisosomas-y-sus-funciones.pdf
Animación sobre la función de los lisosomas:  http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/recursos_animaciones14.htm
Para practicar:  http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act6smtema2.htm

4.- PEROXISOMAS  http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/La_celula/activ13.htm
Buenos apuntes en:  http://ies.rayuela.mostoles.educa.madrid.org/deptos/dbiogeo/recursos/Apuntes/ApuntesBioBach2/3-MorfoCelular/Peroxisoma.htm y en.http://elmodernoprometeo.blogspot.com.es/2012/09/peroxisomas.html

5.- VACUOLAS
Buena página : http://estudiaciencias.blogspot.com.es/2008/09/las-vacuolas.html
Para practicar:  http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/La_celula/activ12.htm

6.-MITOCONDRIAS
Animación: http://www.johnkyrk.com/mitochondrion.esp.html y en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena5/imagenes5/mitocondria.swf
Para practicar:  http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/2b/Biologia/organulos/mitocondrias.htm y en: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/La_celula/activ13.htm
Un buen vídeo:  http://www.bionova.org.es/animbio/anim/mitocondria/mitocondria.html

7.- CLOROPLASTOS
Buena página: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso1998/accesit6/cloropla.html y en: http://ies.rayuela.mostoles.educa.madrid.org/deptos/dbiogeo/recursos/Apuntes/ApuntesBioBach2/3-MorfoCelular/Cloroplasto.htm
Animación: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena5/imagenes5/clplas.swf
Para practicar:  http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/La_celula/activ14.htm

LOS 10 DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS DEL AÑO 2013

Feliz 2014. Como todos los años comienzo haciendo un repaso de lo más importante en ciencia del año pasado, según la revista SCIENCE

1. Inmunoterapia contra el cáncer

La Inmunoterapia en sí no es algo que se haya descubierto este año pero sí el año que más resultados ha obtenido. Este método consiste en potenciar nuestro sistema inmunológico mediante fármacos para que sean las propias células inmunes las que hagan frente a los tumores. Ha costado muchos años que la Inmunoterapia comience a dar sus frutos, los primeros pasos datan de finales de 1980, pero este año 2013 han comenzado a dar resultados dos tipos de técnicas diferentes. Una consiste en utilizar anticuerpos que le dan todo el poder a las células T para atacar a los tumores. La otra implica la modificación genética de las células T fuera del cuerpo para aumentar su capacidad de atacar tumores. Posteriormente se vuelven a inocular en el paciente.

2.-Microcirugía genética basada en una proteína bacteriana. La técnica para modificar genes llamada CRISPR ha sido toda una revolución este año. Se basa en una proteína bacteriana llamada Cas9 que las bacterias utilizan para cortar el ADN de los virus que intentan depredarlas. El corte que la proteína hace es tan preciso como el de un bisturí. Este año más de una docena de equipos científicos han trabajado con esta técnica en diferentes organismos vivos, incluyendo células humanas, para seguir avanzando en la comprensión del funcionamiento de los genes y cómo influiría en la mejora de nuestra salud.

3. Ver nuestro cerebro con total claridad. Este año se ha desarrollado una nueva técnica de imágenes cerebrales que convierte el tejido cerebral en transparente. La técnica se llama CLARITY y elimina las moléculas de lípidos que componen las membranas celulares, ya que dispersan la luz y el tejido se veía opaco. Los lípidos se sustituyen por un gel transparente permitiendo que se pueda ver a través del tejido cerebral pero dejando visibles las células nerviosas y otras estructuras para que los investigadores puedan trabajar mejor.

4.-Células madre humanas clonadas.  Gracias a una técnica que incluye un poco de cafeína, por fin este año 2013 se puede decir que un equipo de investigadores ha conseguido clonar células madre humanas con éxito. Recordemos que las células madre pueden desarrollarse en cualquier tipo celular del cuerpo y es precisamente esta capacidad la que las hace tan útiles para el estudio y tratamiento de enfermedades.

5.- Fabricando mini-órganos Este año se ha conseguido crear organoides humanos a pequeña escala a partir de células madre pluripotentes. Los organoides formados han sido riñones, hígados y un cerebro no más grande que un guisante. Aunque el pequeño cerebro no tiene irrigación, su tejido y estructura son sorprendentemente similares al de los humanos y ha sido utilizado para estudiar la microcefalia.

6.- Rayos cósmicos .Este año los astrónomos han confirmado la existencia de los rayos cósmicos y han rastreado estas partículas de alta energía hasta sus lugares de origen en las nubes de escombros de las supernovas. Debido a los campos magnéticos del espacio había sido imposible rastrear las trayectorias de los rayos cósmicos así que los astrónomos se basaron en la radiación que provocan los choques de estas partículas con átomos dispersos en el espacio. Lo han podido conseguir gracias al Telescopio Espacial de Rayos Gamma Fermi de la Nasa. . 

7.- Paneles solares más baratos:  Este descubrimiento también aparecía en el top de la revista Nature la semana pasada. En vez de utilizar silicio se han fabricado con perovskita, un material 5 veces más barato y fácil de utilizar. Aunque aún no es tan rentable como los paneles de silicio, que tienen una eficacia del 20%, los paneles de perovskita han conseguido hasta ahora una eficiencia del 15% y está mejorando bastante rápido.

8.- .Mientras los ratones duermen, se limpian sus cerebros. Este año se ha descubierto experimentalmente en ratones que el sueño ayuda a restaurar y reparar el cerebro. Mientras los ratones dormían, los canales existentes entre neuronas se expanden, permitiendo que circule más líquido cefalorraquídeo. Lo que se consigue es arrastrar sustancias que, por ejemplo, están relacionadas con la enfermedad de Alzheimer. Este hallazgo podría ser otra respuesta a la pregunta de por qué dormimos.

9.- Bacteria de nuestro organismo. Se ha constatado que las bacterias juegan un papel vital en la respuesta del cuerpo humano a retos como la desnutrición o el cáncer. Los investigadores estudiaron casos de gemelos en Malawi en los que uno de los dos desarrollaba un trastorno de desnutrición y el otro no. Las conclusiones del estudio sugirieron que esta diferencia se debió a la diferencia que existía entre sus floras intestinales. De hecho, los futuros tratamientos personalizados deberían estar basados en nuestra propia flora bacteriana.

10.- Diseño de vacunas.La generación de vacunas gracias a la biología estructural es un campo muy prometedor para la salud pública. Este año, los investigadores han analizado a nivel atómico la estructura de una proteína del Virus Respiratorio Sincitial y han diseñado una posible vacuna contra él. Este virus causa muchas infecciones hospitalarias a millones de bebés cada año. Lo que se espera que es que el enfoque que han utilizado para su diseño pueda ser utilizado para producir nuevos tratamientos para atacar al virus causante del SIDA.