RETO 1: Responde a las siguientes preguntas. Para su resolución tenéis que utilizar dos fuentes bibliográficas distintas. ¿ existen células en el cuerpo humano sin núcleo? . Si las hay por que no tienen núcleo y como conclusión responde a la pregunta ¿ se pueden considerar células procariotas?
RETO 2.: Realizar una representación de una célula eucariota con plastilina o semejante. Como ejemplo:
Los retos podrán ser expuestos en clase
Entrega 8 de Octubre
Etiquetas
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jueves, 26 de septiembre de 2019
martes, 9 de abril de 2019
RETOS TEMA 8 3º ESO
El power point del tema: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuZTYwUlBEcHJiUjg/view?usp=sharing
Os recuerdo que quiero los esquemas del tema el día 23 de abril
1.- Reto científico
Hacer las dos siguientes actividades : https://drive.google.com/file/d/1QXVkn4WTZlwFe2paPgcudZQua77v0qRO/view?usp=sharing
y https://drive.google.com/file/d/1O4hG6YJaq0S3wsenZuDiSnkqA4o-QD_J/view?usp=sharing
2.- Reto artístico
a) Realizar una catulina o un poster con canvas o un vídeo sobre hábitos de vida saludable o
con agentes infecciosos o enfermedades infecciosas




Entrega 8 de mayo en clase o por correo hasta las 23.00
Os recuerdo que quiero los esquemas del tema el día 23 de abril
1.- Reto científico
Hacer las dos siguientes actividades : https://drive.google.com/file/d/1QXVkn4WTZlwFe2paPgcudZQua77v0qRO/view?usp=sharing
y https://drive.google.com/file/d/1O4hG6YJaq0S3wsenZuDiSnkqA4o-QD_J/view?usp=sharing
2.- Reto artístico
a) Realizar una catulina o un poster con canvas o un vídeo sobre hábitos de vida saludable o
con agentes infecciosos o enfermedades infecciosas




Entrega 8 de mayo en clase o por correo hasta las 23.00
domingo, 24 de marzo de 2019
APUNTES REPESCA 3º ESO
Apuntes tema 6: https://drive.google.com/file/d/1gSvp_o1GlL7TO7LA8_nX3dSkObI2UFeN/view?usp=sharingç
Además hay que saber situar en un dibujo como los del libro las distintas partes de la piel, ojo y oido
Apuntes de los temas 1 al 5:https://cienciascic.blogspot.com/2019/02/apuntes-repesca.html
Además hay que saber situar en un dibujo como los del libro las distintas partes de la piel, ojo y oido
Apuntes de los temas 1 al 5:https://cienciascic.blogspot.com/2019/02/apuntes-repesca.html
sábado, 16 de marzo de 2019
RETOS TEMA 7 3º ESO
Power-point del tema: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuUTY3dVhUc0UyXzQ/view?usp=sharing
Reto investigador:
1.- Averigua que es la anestesia epidural y cómo funciona
2.- ¿ Es verdad que los móviles en los bolsillos producen esterilidad?
3.- ¿ es verdad que no puedes ducharte durante la menstruación?
4.- ¿ beber alcohol o fumar afecta al feto durante el embarazo?
Reto artístico. Cualquiera de los siguientes
Realizar un dibujo del aparato reporductor femenino y masculino con sus partes ( ver libro)
Maqueta del aparato reproductor femenino o masculino
Dibujo o maqueta del desarrollo del feto enlos nueve meses de embarazo





Entrega : último día el 29 de Marzo en clase o por correo hasta las 23.00
Reto investigador:
1.- Averigua que es la anestesia epidural y cómo funciona
2.- ¿ Es verdad que los móviles en los bolsillos producen esterilidad?
3.- ¿ es verdad que no puedes ducharte durante la menstruación?
4.- ¿ beber alcohol o fumar afecta al feto durante el embarazo?
Reto artístico. Cualquiera de los siguientes
Realizar un dibujo del aparato reporductor femenino y masculino con sus partes ( ver libro)
Maqueta del aparato reproductor femenino o masculino
Dibujo o maqueta del desarrollo del feto enlos nueve meses de embarazo



Entrega : último día el 29 de Marzo en clase o por correo hasta las 23.00
miércoles, 20 de febrero de 2019
Apuntes repesca
Apuntes tema 1: https://drive.google.com/file/d/1wZ5XYWr3FLXyxqRrI6pdsrK3traXEu_m/view?usp=sharing
Apuntes tema 2: https://drive.google.com/file/d/1pQL4LNeyMPRXYTa5WevjGb5twhhe4Sx0/view?usp=sharing
Apuntes tema 3: https://drive.google.com/file/d/1DCBhDag_i0R2yTSmIEUSeU6JGEvqY_1-/view?usp=sharing
Apuntes tema 4: https://drive.google.com/file/d/1FnZNDc76Qu2IAbgGCTtX5PAUrvFZd0CW/view?usp=sharing
Apuntes tema 5: https://drive.google.com/file/d/1rS9kljUZ1cSFGR8tzorNXKLACSZjQqBo/view?usp=sharing
Apuntes tema 2: https://drive.google.com/file/d/1pQL4LNeyMPRXYTa5WevjGb5twhhe4Sx0/view?usp=sharing
Apuntes tema 3: https://drive.google.com/file/d/1DCBhDag_i0R2yTSmIEUSeU6JGEvqY_1-/view?usp=sharing
Apuntes tema 4: https://drive.google.com/file/d/1FnZNDc76Qu2IAbgGCTtX5PAUrvFZd0CW/view?usp=sharing
Apuntes tema 5: https://drive.google.com/file/d/1rS9kljUZ1cSFGR8tzorNXKLACSZjQqBo/view?usp=sharing
domingo, 17 de febrero de 2019
RETOS TEMA 6 3º ESO
El power-point del tema: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuQXdXZG96Y2RpYjA/view?usp=sharing
1.- Reto científico. Como siempre tenéis que decir si es verdad o mentira las siguientes afirmaciones utilizando al menos dos fuentes bibliográficas distintas
a) Cuando se muere las uñas y el pelo siguen creciendo
b) el vello crece más fuerte si te lo afeitas
c) Hacer crujir los nudillos provoca artritis
d) La barriga sólo se baja con abdominales
e) Estirar evita lesiones
2.- Reto artístico
Hacer una maqueta del ojo , de la piel o del oido de los huesos y músculos
Realizar buenos dibujos de dos de lo propuesto anteriormente para las maquetas





Entrega : último día 15 de Marzo
1.- Reto científico. Como siempre tenéis que decir si es verdad o mentira las siguientes afirmaciones utilizando al menos dos fuentes bibliográficas distintas
a) Cuando se muere las uñas y el pelo siguen creciendo
b) el vello crece más fuerte si te lo afeitas
c) Hacer crujir los nudillos provoca artritis
d) La barriga sólo se baja con abdominales
e) Estirar evita lesiones
2.- Reto artístico
Hacer una maqueta del ojo , de la piel o del oido de los huesos y músculos
Realizar buenos dibujos de dos de lo propuesto anteriormente para las maquetas



Entrega : último día 15 de Marzo
miércoles, 23 de enero de 2019
RETOS TEMA 5 3º ESO
El power-point del tema: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuX2VESHN1Mzd1Tjg/view?usp=sharing
Reto 1: busca información y descubre si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Utiliza dos fuentes bibliográficas distintas ( que debes incluir ) y escribe al menos 5 líneas explicándolo.
1.- Relacionado con la hormona del crecimiento descubre si es verdad que hay que dormir para crecer
2.- Las hormonas son las causantes del acné
3.- Solo utilizamos el 10% de nuestro cerebro
4- El hemisferio derecho es el creativo
Reto 2: saca tu vena artística y puedes hacer una cualquiera de las siguientes propuestas
1.- Maqueta de la neurona
2.- Cartulina del sistema endocrino o nervioso
3.- Canción sobre la sinapsis o cualquier proceso del sistema endocrino o nervioso
4.- Vídeo explicando sinapsis , transmisión del impulso nerviosos, actos reflejos o control hormonal
Os pongo varios ejemplos


Entrega : hasta el viernes 8 de febrero en clase o por correo hasta las 23.00 h
Reto 1: busca información y descubre si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Utiliza dos fuentes bibliográficas distintas ( que debes incluir ) y escribe al menos 5 líneas explicándolo.
1.- Relacionado con la hormona del crecimiento descubre si es verdad que hay que dormir para crecer
2.- Las hormonas son las causantes del acné
3.- Solo utilizamos el 10% de nuestro cerebro
4- El hemisferio derecho es el creativo
Reto 2: saca tu vena artística y puedes hacer una cualquiera de las siguientes propuestas
1.- Maqueta de la neurona
2.- Cartulina del sistema endocrino o nervioso
3.- Canción sobre la sinapsis o cualquier proceso del sistema endocrino o nervioso
4.- Vídeo explicando sinapsis , transmisión del impulso nerviosos, actos reflejos o control hormonal
Os pongo varios ejemplos

Entrega : hasta el viernes 8 de febrero en clase o por correo hasta las 23.00 h
domingo, 16 de diciembre de 2018
RETOS TEMA 4 3º ESO
Los retos de este tema como siempre:
a.- RETOS DE INVESTIGACIÓN
Contestad a estas preguntas utilizando al menos dos fuentes bibliográficas distintas ( que debéis poner en la contestación)
¿ Por qué la orina huele tanto después de comer espárragos u otras sustancias?
¿ Por qué para hacer un control antidóping se utiliza un análisis de orina?
¿Por qué cuando nos reímos mucho nos podemos orinar?
¿ Por qué las venas se ven de un color verdoso , si la sangre es roja?
¿ Cuanto tarda en reponerse la sangre después de una transfusión?
¿ Por que una persona que se ha realizado un tatuaje recientemente no puede donar sangre?
b.- RETO ARTÍSTICO
Podéis realizar una maqueta del sistema circulatorio, del corazón o del aparato urinario.
Entrega 11 de Enero
a.- RETOS DE INVESTIGACIÓN
Contestad a estas preguntas utilizando al menos dos fuentes bibliográficas distintas ( que debéis poner en la contestación)
¿ Por qué la orina huele tanto después de comer espárragos u otras sustancias?
¿ Por qué para hacer un control antidóping se utiliza un análisis de orina?
¿Por qué cuando nos reímos mucho nos podemos orinar?
¿ Por qué las venas se ven de un color verdoso , si la sangre es roja?
¿ Cuanto tarda en reponerse la sangre después de una transfusión?
¿ Por que una persona que se ha realizado un tatuaje recientemente no puede donar sangre?
b.- RETO ARTÍSTICO
Podéis realizar una maqueta del sistema circulatorio, del corazón o del aparato urinario.
Entrega 11 de Enero
domingo, 11 de noviembre de 2018
RETOS TEMA 3 LOS ALIMENTOS Y LA DIETA 3º ESO
Reto 1: Busca información e indica si las siguientes afirmaciones sobre los alimentos y las dietas son verdaderas o falsas. Utilizad al menos dos fuentes bibliográficas distintas. Las fuentes en caso de ser links deben ser completos ( debo pinchar o poner el link y entrar directamente en vuestra fuente)
a) El pan engorda
b) Beber agua entes de la comida adelgaza
c) Comer fruta en el postre engorda
d) Una buena dieta es aquella que elimina completamente las grasas
Reto 2: Vuestra creatividad nuevamente debe salir:
hay que realizar una cartulina con la rueda o pirámide de los alimentos
ejemplos


Las mejores serán expuestas
Último día: 4 DICIEMBRE
a) El pan engorda
b) Beber agua entes de la comida adelgaza
c) Comer fruta en el postre engorda
d) Una buena dieta es aquella que elimina completamente las grasas
Reto 2: Vuestra creatividad nuevamente debe salir:
hay que realizar una cartulina con la rueda o pirámide de los alimentos
ejemplos


Las mejores serán expuestas
Último día: 4 DICIEMBRE
domingo, 16 de septiembre de 2018
RETOS TEMA 1 3ºESO
RETO 1: Responde a las siguientes preguntas. Para su resolución tenéis que utilizar dos fuentes bibliográficas distintas. ¿ existen células en el cuerpo humano sin núcleo? . Si las hay por que no tienen núcleo y como conclusión responde a la pregunta ¿ se pueden considerar células procariotas?
RETO 2.: Realizar una representación de una célula eucariota con plastilina o semejante. Como ejemplo:
Los retos podrán ser expuestos en clase
Entrega 9 de Octubre
RETO 2.: Realizar una representación de una célula eucariota con plastilina o semejante. Como ejemplo:
Los retos podrán ser expuestos en clase
Entrega 9 de Octubre
jueves, 10 de mayo de 2018
TEMA 9 ¿POR QUÉ CAMBIA EL RELIEVE DE UNOS LUGARES A OTROS?
Los apuntes del tema 9 del que os examináis 3º ESOB el día 16 y los de 3ºESO-C el 21 de Mayo: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuNnFTa18xTjdTSFE/view?usp=sharing
jueves, 26 de abril de 2018
TEMA 8 SALUD Y ENFERMEDAD
Aquí tenéis los apuntes del tema del examen del día 9 Mayo en 3ºB y del día 11 de Mayo en 3ºC: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuZTYwUlBEcHJiUjg/view?usp=sharing
miércoles, 27 de diciembre de 2017
tema 4 3ºESO
Hola:
Aquí teneis el tema 4: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuT250OXRSTU10aWM/view?usp=sharing
Aquí teneis el tema 4: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuT250OXRSTU10aWM/view?usp=sharing
jueves, 21 de diciembre de 2017
ACTIVIDAD VOLUNTARIA NAVIDAD 3ºESO
Las actividades voluntarias que os propongo para Navidad, como ya os dije en clase ,son el visionado de una película y la lectura de un libro
La película es:
OSMOSIS JONES
título original
Osmosis Jones
Año
2001
Duración
98 min.
País
Estados Unidos
Director
Peter Farrelly, Bobby Farrelly
Reparto
Animation, Bill Murray, Molly Shannon, Chris Elliott, Elena Franklin, Dan Murphy,Brandy Norwood
Productora
La película es:
OSMOSIS JONES
Warner Bros. Picture
Para la película tenéis que realizar los siguientes apartados
1.-Resumen de la película ( al menos 15 líneas) con vuestras palabras, como si se lo contarais a un amigo
2.-¿ Recomendarías o no la película? Explícalo al menos en 5 líneas
3.- Describe una escena que ta haya llamado la atención
4.- ¿ qué contenidos científicos nos cuenta la película?
5.- Después del visionado de la película crees que nos serviría para ponerla en clase ¿ porqué?
y el libro es: El libro es: EL PINTOR DE LAS NEURONAS (V. MUÑOZ PUELLES ,
2006) Editorial: ANAYA ISBN: 978846675196

Para el libro contesta a
1.-Resumen de libro ( al menos 15 líneas) con vuestras palabras, como si se lo contarais a un amigo
2.-¿ Recomendarías o no el libro? Explícalo al menos en 5 líneas
3.-Escribe de forma textual uno o varias frases del libro que te hayan llamado la atención indicando página en la que se encuentra y explica porqué te han llamado la atención
4.- ¿ qué contenidos científicos nos cuenta el libro?
5.- Crees que la lectura de libros es adecuada para la enseñanza ¿porqué?
Entrega ; para la película 12 de enero y para el libro: 23 de febrero
miércoles, 1 de noviembre de 2017
APUNTES TEMA 2 3º ESO
apuntes del tema 2 en: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDudFF0bEFUNUJENHc/view?usp=sharing
Hasta pronto
jueves, 1 de junio de 2017
miércoles, 17 de mayo de 2017
3º ESO: TEMAS 9 y 10
los apuntes del tema 9: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDueWQ5SDNpV3hjeFU/view?usp=sharing
y los del tema 10: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuQWRCWkdSVE1NNjQ/view?usp=sharing
y los del tema 10: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuQWRCWkdSVE1NNjQ/view?usp=sharing
jueves, 20 de abril de 2017
3ºESO: TEMA 8 LA SALUD Y LA ENFERMEDAD
Los apuntes:https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuaTFSVlhOV2RtZHM/view?usp=sharing
1.- LA SALUD
Buenos apuntes en: http://iespoetaclaudio.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/salud_enfermedad_3eso.pdf
Muy bien en: http://biologia-geologia.com/BG3/121_que_es_la_salud.html
Buena animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/salud.htm
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/sopaletrasfactores.htm y en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/mapaconceptual.htm
2.- AGENTES INFECCIOSOS
Actividad sobre las bacterias y su forma: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/actividad7.htm
y sobre microorganismos y enfermedades: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/actividad6.htm
Buenos apuntes: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/contenido7.htm
Bien explicado en: http://biogeo.esy.es/BG3ESO/transmisionei.htm. Buen resumen en: http://www.juanluismorales.es/?p=45
4.- ¿ PODEMOS EVITAR LA CONTAMINACIÓN?
buenos apuntes en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/contenido9.htm
Un crucigrama interesante: https://www.dropbox.com/sh/wqnsquouv7xmnwe/AAB_nDIO-3PH1AeDDgdfnaKQa?dl=0&preview=Crucigrama_3_tema2.pdf
Un mapa conceptual en: https://sites.google.com/a/iesitaca.org/juan-ortiz-ortiz/mapas-conceptuales/a---3oeso-biologia-y-geologia/3oeso-biologia-y-geologia#TOC-Las-barreras-del-cuerpo-frente-a-la-infecci-n
5.- EL ORGANISMO SE DEFIENDE
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/actividad12.htm
Animación sobre la respuesta inflamatoria: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/rinflamatoria.htm
6.- UNA REACCIÓN MÁS LENTA Y ESPECÍFICA
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/actividad13.htm
y en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/sopaletras.htm
Animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/anticuerpos.htm
7.- VACUNAS, SUEROS Y ANTIBIÓTICOS
Buen artículo sobre vacunas: http://www.consumer.es/web/es/salud/prevencion/2011/03/27/199589.php
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad16.htm y en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad17.htm
Bien en: http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2011121913_9093324/true
8.- TRASPLANTES:
Muy bien en: http://biogeo3esoccs.blogspot.com.es/2017/03/las-donaciones-y-los-transplantes.html
y en: http://bg3esomcrespo.blogspot.com.es/2017/02/trasplantes-de-organos-en-andaucia-16-17.html
1.- LA SALUD
Buenos apuntes en: http://iespoetaclaudio.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/salud_enfermedad_3eso.pdf
Muy bien en: http://biologia-geologia.com/BG3/121_que_es_la_salud.html
Buena animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/salud.htm
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/sopaletrasfactores.htm y en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/mapaconceptual.htm
2.- AGENTES INFECCIOSOS
Actividad sobre las bacterias y su forma: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/actividad7.htm
y sobre microorganismos y enfermedades: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/actividad6.htm
Buenos apuntes: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/contenido7.htm
3.- LA TRANSMISIÓN DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/actividad9.htm
Bien explicado en: http://biogeo.esy.es/BG3ESO/transmisionei.htm. Buen resumen en: http://www.juanluismorales.es/?p=45
4.- ¿ PODEMOS EVITAR LA CONTAMINACIÓN?
buenos apuntes en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/contenido9.htm
Un crucigrama interesante: https://www.dropbox.com/sh/wqnsquouv7xmnwe/AAB_nDIO-3PH1AeDDgdfnaKQa?dl=0&preview=Crucigrama_3_tema2.pdf
Un mapa conceptual en: https://sites.google.com/a/iesitaca.org/juan-ortiz-ortiz/mapas-conceptuales/a---3oeso-biologia-y-geologia/3oeso-biologia-y-geologia#TOC-Las-barreras-del-cuerpo-frente-a-la-infecci-n
5.- EL ORGANISMO SE DEFIENDE
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/actividad12.htm
Animación sobre la respuesta inflamatoria: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/rinflamatoria.htm
6.- UNA REACCIÓN MÁS LENTA Y ESPECÍFICA
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/actividad13.htm
y en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/sopaletras.htm
Animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena6/ventanas/anticuerpos.htm
7.- VACUNAS, SUEROS Y ANTIBIÓTICOS
Buen artículo sobre vacunas: http://www.consumer.es/web/es/salud/prevencion/2011/03/27/199589.php
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad16.htm y en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad17.htm
Bien en: http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2011121913_9093324/true
8.- TRASPLANTES:
Muy bien en: http://biogeo3esoccs.blogspot.com.es/2017/03/las-donaciones-y-los-transplantes.html
y en: http://bg3esomcrespo.blogspot.com.es/2017/02/trasplantes-de-organos-en-andaucia-16-17.html
domingo, 26 de febrero de 2017
3º ESO TEMA 7 LA REPRODUCCIÓN
Los apuntes: https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuNHRiNnRCanQ5QW8/view?usp=sharing
1.- SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO
Muy bien en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/anafem.htm
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/actividades/q10_1b_aparato_rep_fem.htm y en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad3.htm
Animación sobre el ciclo menstrual: http://www.elimu2.info/elearning/contents/science/Biology/menstrual_cycle_Final.swf
2.-
2.-SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
Animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/imagenes/apa_reprod_masculi.swf
Muy bien en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/anamasc.htm
Actividades: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad4.htm y en: https://www.thatquiz.org/es/previewtest?W/L/X/V/90001317908863
3.-
3.-FECUNDACIÓN Y GESTACIÓN
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad9_1.htm
Para entenderlo un poco mejor: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/parto.htm y en: http://biogeo.esy.es/BG3ESO/fecundacionembarazoparto.htm
4.- EL NACIMIENTO
Buena animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/index_3quincena10.htm y en: http://estaticos.elmundo.es/elmundosalud/especiales/2003/03/partos/parto.swf
Para practicar en: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad9_3.htm
5.-
5.- REPRODUCCIÓN ASISTIDA
Bien en: http://biologia-geologia.com/BG3/11223_tecnicas_de_reproduccion_asistida.html y en: http://biogeo.esy.es/BG3ESO/reproduccionasistida.htm
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad11.htm
6.- MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
Muy bien en: http://bg3eso09.blogspot.com.es/2010/04/7.html y en: http://biologia-geologia.com/BG3/1121_metodos_anticonceptivos.html
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/apararep/test_metodos.htm y en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/actividades/q10_metodos_ant.htm
1.- SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO
Muy bien en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/anafem.htm
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/actividades/q10_1b_aparato_rep_fem.htm y en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad3.htm
Animación sobre el ciclo menstrual: http://www.elimu2.info/elearning/contents/science/Biology/menstrual_cycle_Final.swf
2.-
2.-SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
Animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/imagenes/apa_reprod_masculi.swf
Muy bien en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/anamasc.htm
Actividades: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad4.htm y en: https://www.thatquiz.org/es/previewtest?W/L/X/V/90001317908863
3.-
3.-FECUNDACIÓN Y GESTACIÓN
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad9_1.htm
Para entenderlo un poco mejor: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/parto.htm y en: http://biogeo.esy.es/BG3ESO/fecundacionembarazoparto.htm
4.- EL NACIMIENTO
Buena animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/index_3quincena10.htm y en: http://estaticos.elmundo.es/elmundosalud/especiales/2003/03/partos/parto.swf
Para practicar en: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad9_3.htm
5.-
5.- REPRODUCCIÓN ASISTIDA
Bien en: http://biologia-geologia.com/BG3/11223_tecnicas_de_reproduccion_asistida.html y en: http://biogeo.esy.es/BG3ESO/reproduccionasistida.htm
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/actividades/actividad11.htm
6.- MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
Muy bien en: http://bg3eso09.blogspot.com.es/2010/04/7.html y en: http://biologia-geologia.com/BG3/1121_metodos_anticonceptivos.html
Para practicar: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/apararep/test_metodos.htm y en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/actividades/q10_metodos_ant.htm
viernes, 10 de febrero de 2017
3ºESO BIOLOGÍA: TEMA 6 EFECTORES Y RECEPTORES
Los apuntes:https://drive.google.com/file/d/0B6PCbrnQWiDuQXdXZG96Y2RpYjA/view?usp=sharing
1.- LA PIEL Y EL TACTO
Buen artículo con muchas curiosidades en: https://lasclasesdevictor.wordpress.com/2014/04/23/la-piel-el-sentido-del-tacto/
Animación en: http://cienciasnaturales.es/SENTIDOS.swf
Para practicar:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ15c_piel.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/3_ESO/Sentidos/receptoresdeltacto.htm
2.- LOS OJOS Y LA VISTA
Muy buena animación en inglés: https://www.wisc-online.com/learn/natural-science/life-science/ap14304/the-sense-of-sight
En castellano: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_funciones_vitales/la_funcion_de_relacion/la_vista/la_vista.html
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ14b_vista.htm y en: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord18.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/3_ESO/Sentidos/ojo_test.htm
3.- LOS OÍDOS: AUDICIÓN Y EQUILIBRIO
Para practicar: https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/761908/partes_del_oido.htm
Un modelo en 3D del oído: http://www.healthline.com/human-body-maps/ear
Animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena11/imagenes1/oido.swf
Buenos apuntes: http://portillobg3.blogspot.com.es/2011/03/organos-de-los-sentidos-iii-el-oido-y.html
4.-LOS SENTIDOS DEL OLFATO Y DEL GUSTO
Animación en inglés: https://www.wisc-online.com/learn/natural-science/life-science/ap14004/the-sense-of-smell
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ15d_olfato.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/3_ESO/Sentidos/olfato.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/3_ESO/Sentidos/gusto.htm
Muy bien explicado con actividades en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/contenido6.htm
1.- LA PIEL Y EL TACTO
Buen artículo con muchas curiosidades en: https://lasclasesdevictor.wordpress.com/2014/04/23/la-piel-el-sentido-del-tacto/
Animación en: http://cienciasnaturales.es/SENTIDOS.swf
Para practicar:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ15c_piel.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/3_ESO/Sentidos/receptoresdeltacto.htm
2.- LOS OJOS Y LA VISTA
Muy buena animación en inglés: https://www.wisc-online.com/learn/natural-science/life-science/ap14304/the-sense-of-sight
En castellano: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_funciones_vitales/la_funcion_de_relacion/la_vista/la_vista.html
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ14b_vista.htm y en: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord18.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/3_ESO/Sentidos/ojo_test.htm
3.- LOS OÍDOS: AUDICIÓN Y EQUILIBRIO
Para practicar: https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/761908/partes_del_oido.htm
Un modelo en 3D del oído: http://www.healthline.com/human-body-maps/ear
Animación en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena11/imagenes1/oido.swf
Buenos apuntes: http://portillobg3.blogspot.com.es/2011/03/organos-de-los-sentidos-iii-el-oido-y.html
4.-LOS SENTIDOS DEL OLFATO Y DEL GUSTO
Animación en inglés: https://www.wisc-online.com/learn/natural-science/life-science/ap14004/the-sense-of-smell
Para practicar: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ15d_olfato.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/3_ESO/Sentidos/olfato.htm y en: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/3_ESO/Sentidos/gusto.htm
Muy bien explicado con actividades en: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/contenido6.htm
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