viernes, 28 de diciembre de 2018

LOS 10 AVANCES CIENTÍFICOS MÁS IMPORTANTES DEL 2018 (II)

aquí van del 6 al 10:

6.- LOS PRIMEROS ANIMALES DE LA TIERRA
Se llama Dickinsonia y vivió hace 500 millones de años, en el oscuro período llamado Ediacara. Esta extrañísima criatura con forma de alfombra de baño parece ser un animal, el más antiguo de la Tierra. Investigadores de la Universidad Nacional de Australia descubrieron en un acantilado sobre el Mar Blanco, en el noroeste de Rusia, un fósil de la especie excepcional, con rastros moleculares similares al colesterol, una grasa que solo poseen los animales. Ahí está la clave.
Dickinsonia era bastante extravagante. Medía casi un metro y medio y presentaba en vida un aspecto ovalado, con una gran cantidad de finas crestas a cada lado de una línea central. Probablemente yacía en el fondo de aguas marinas poco profundas y se alimentaba de algas y cianobacterias, aunque se desconoce si tenía boca y tripa o simplemente absorbía la comida a través de su piel. 

7.- EL FÁRMACO QUE SILENCIA GENES
La revista Science ha seleccionado los nuevos medicamentos basados en el silenciamiento de genes como otro de los avances científicos del año. Estos tratamientos se basan en usar el llamado ARN de interferencia (ARNi) para inactivar la producción de proteínas defectuosas, que pueden acabar provocando enfermedades.Las enfermedades se producen cuando ocurren fallos en alguno de los engranajes de la maquinaria de las células. Una de las partes que se suele estropear es el plegamiento de proteínas.
Estas proteínas se fabrican al leer las instrucciones contenidas en el ADN. Pero esto no ocurre directamente. Una vez que se lee el manual escrito en el ADN, se produce ARN, otro tipo de molécula que se comporta como una recet con la que fabricar proteínas. Y es aquí donde ese ARN de interferencia o ARNi entra en juego: puede interponerse y evitar que se lean las instrucciones para fabricar proteínas concretas.
8.- ANÁLISIS MOLECULAR A MAYOR VELOCIDAD
Se trata de una nueva técnica de análisis que permite fabricar pequeños cristales en tres dimensiones para averiguar la estructura de moléculas pequeñas como hormonas o medicamentos. Esto es crucial para deducir cómo funcionan, dónde se pueden retocar para lograr ciertas cosas o cuál es la causa de algunas enfermedades, por ejemplo.La técnica consiste en «disparar» haces de electrones hacia pequeños cristales laminares para reorientar las moléculas, y formar estructuras tridimensionales. De esta forma, se puede averiguar cuál es la estructura de las pequeñas moléculas. Es una tecnología que permite determinar la estructura de moléculas no en días, semanas o meses, como se suele hacer ahora, sino en minutos. 

9.- NEUTRINOS DE FUERA DE LA GALAXIA
esta técnica consiste en detectar neutrinos, unas partículas casi sin masa, que se mueven a la velocidad de la luz y que atraviesan nuestro cuerpo constantemente.
Estas partículas pueden captarse en detectores especiales, pero normalmente resulta difícil averiguar cuál es su fuente astronómica.
El 22 de septiembre de 2017, IceCube, un gran detector situado bajo el hielo del polo Sur, captó la colisión de neutrinos procedentes de fuera de la Vía Láctea. Se envío una alerta y los telescopios de rayos gamma comenzaron a rastrear el espacio. Así se encontró un blazar, un agujero supermasivo situado en el centro de una galaxia, que se caracteriza por engullir materia y expulsar potentísimos chorros de energía y materia, justo en la región de donde procedía esta partícula.
Esta se convirtió en la primera ocasión en la que se identificó una fuente de neutrinos situada fuera de la galaxia. Ahora, se espera captar más de estos mensajeros de más allá de la Vía Láctea y se están ampliando los detectores.
10.- CONTRA EL ACOSO SEXUAL EN LA CIENCIA
«Science» ha reconocido como uno de los logros del año el informe de las academias nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina de EE.UU. sobre el acoso sexual a las mujeres que trabajan, investigan y estudian en esos ámbitos. La revista lo califica de «histórico». El texto llegaba a la conclusión de que más de la mitad de las docentes y el personal femenino y entre el 20% y el 50% de las estudiantes, según la etapa y el campo, han sufrido acoso sexual, incluida la forma más generalizada: hostilidad sexista tanto verbal como no verbal. Esto implica insultos e insinuaciones. Y este año, varias instituciones tomaron medidas. Algunas, empujadas por noticias o quejas formales de estudiantes o investigadoras, han despedido o expulsado a prominentes científicos después de que las investigaciones confirmaran las acusaciones de mala conducta

LOS 10 AVANCES CIENTÍFICOS MÁS IMPORTANTES DEL 2018 (I)

Como casi todos los años al final del año os pongo una entrada en el que resumo los avances científicos más importantes del año según la prestigiosa revista Sciences. Espero os guste.Os animo a que busquéis noticias de ciencia o temas que os interesen e investiguéis. Si me lo mandáis lo publicaré en este blog y os subiré nota en la asignatura

Los 10 avances más importantes del año 2018 son:

1.- DESARROLLO DE ORGANISMOS CÉLULA A CÉLULA.
La revista Science ha reconocido una combinación de tres tecnologías, que se conoce como «single cell RNA-seq», como el avance científico más importante de todo 2018. Todas ellas permiten conocer «la vida íntima» de las células y poder ver el desarrollo embrionario con el máximo detalle. 
Básicamente se está intentando comprender y observar como de una célula huevo, una célula embrionaria se forma un individuo completo.
Estas técnicas permiten revelar qué genes se encienden y se apagan dentro de cada célula en cada momento, es decir los mecanismos de diferenciación celular.  Pero también nos sirve para ver cómo funcionan los genes para regenerar el cuerpo y los miembros en planarias y en ajolotes (un tipo de salamandra) que son capaces de regenerar un miembro amputado. O para ver la evolución de una célula hasta convertirse en un a célula tumoral o hacia la diabetes. Toda una revolución

2.- UN CRÁTER GIGANTE EN GROENLANDIA
Un equipo internacional de investigadores anunciaba en noviembre un hallazgo excepcional: un gigantesco cráter de impacto de 31 kilómetros de diámetro (podría albergar la ciudad de Washington o la de París) enterrado a un kilómetro de profundidad bajo los hielos de Groenlandia. Llamado Hiawatha, es uno de los 25 más grandes de la Tierra. Fue formado por la caída de un asteroide hace relativamente poco tiempo, quizás incluso tan solo unos 13.000 años

3.- LA HIJA DE NEANDERTAL Y DENISOVANO
Cariñosamente bautizada como «Denny», esta mujer que vivió hace más de 50.000 años es la primera hija de dos especies humanas extintas. El ADN antiguo de un fragmento de hueso encontrado en una cueva en Siberia en 2012, ha desvelado que su madre era neandertal y el padre, denisovano, el misterioso grupo cuyos restos fueron descubiertos en la misma cueva en 2011.
Añadir leyenda
 
Localización de neandertales (azules), denisovanos (rojos) y primeros humanos modernos (amarillos) datados en unos 40.000 años o antes. / S. Pääbo et al./Nature

4.- LA VIDA SE ORGANIZA EN GOTAS
Muchas proteínas, largas cadenas de aminoácidos que llevan la mayor parte del trabajo dentro de las células, se condensan y se separan en gotitas, lo que facilita que reaccionen y que cumplan con sus tareas.Estas gotitas son claves para compactar ciertas regiones del genoma (el conjunto del material genético de una célula) y «apagar» los genes que quedan dentro. Ya este año, tres estudios publicados en Science revelaron que las proteínas que convierten el ADN en ARN pueden condensarse en gotitas para unirse al material genético.
Se está viendo cómo fallos en esta condensación pueden llevar a la formación de agregados disfuncionales en enfermedades como la esclerosis lateral amiotrófica (ELA)

5.- LA GENEALOGÍA FORENSE

Los kit de ADN para conocer los orígenes o encontrar parientes están en pleno apogeo, pero ¿qué ocurre luego con esta información? Los resultados, que quedan almacenados en bases de datos abiertas accesibles a todos, tienen distintas utilidades. En EE UU, los equipos forenses están empleando estos datos para desenmascarar a criminales a partir del ADN de familiares.Sin ir más lejos, el pasado mes de agosto las autoridades estadounidenses detuvieron a un asesino en serie gracias a las evidencias genéticas y a las bases de datos de ADN contrastadas con las muestras obtenidas en las escenas de los crímenes. El trabajo estuvo liderado por Barbara Rae-Venter, una bióloga y abogada retirada, especializada en investigar árboles genealógicos.

domingo, 16 de diciembre de 2018

RETOS TEMA 4 3º ESO

Los retos  de este tema como siempre:

a.- RETOS DE INVESTIGACIÓN
Contestad a estas preguntas utilizando al menos dos fuentes bibliográficas distintas ( que debéis poner en la contestación)

¿ Por qué la orina huele tanto después de comer espárragos u otras sustancias?
¿ Por qué para hacer un control antidóping se utiliza un análisis de orina?
¿Por qué cuando nos reímos mucho nos podemos orinar?
¿ Por qué las venas se ven de un color verdoso , si la sangre es roja?
¿ Cuanto tarda en reponerse la sangre después de una transfusión?
¿ Por que una persona que se ha realizado un tatuaje recientemente no puede donar sangre?

b.- RETO ARTÍSTICO
Podéis realizar una maqueta del sistema circulatorio, del corazón o del aparato urinario.
Entrega 11 de Enero

jueves, 13 de diciembre de 2018

LABORATORIO 4º ESO

Foto de la práctica en el enlace  : https://drive.google.com/file/d/18MPFgQ35tmW1vGBI2IteM5RxuaTaRLjo/view?usp=sharing


Los problemas de genética que hemos resuelto en clase: https://drive.google.com/file/d/1tzw772oezn31FbTLKalEP3NMuWQXZGR9/view?usp=sharing

Y si queréis ver vuestros carteles del proyecto voluntarios medioambientales los podéis ver en el instagram y facebook del colegio 

domingo, 18 de noviembre de 2018

RETOS TEMA 3 4º ESO

Este tema los retos tienen un tema común; una serie que me gusta mucho y los dos retos tienen mucho que ver.  La serie es JUEGO DE TRONOS

El primer reto consiste en resolver 4 problemas de genética relacionados con juego de tronos: https://drive.google.com/file/d/1dEM1MjngmLCsGjePNkXKH9P5fqEDn9C7/view?usp=sharing. Al descargar salen las fotos

El segundo reto consiste en crear dragones siguiendo las instrucciones del siguiente enlace:https://drive.google.com/file/d/1J8n-pKXuxCQTf9c8dxVKZDQhbsbfgDvG/view?usp=sharing

Entrega 11 diciembre en clase o por correo hasta las 23.00

domingo, 11 de noviembre de 2018

RETOS TEMA 3 LOS ALIMENTOS Y LA DIETA 3º ESO

Reto 1: Busca información e indica si las siguientes afirmaciones sobre los alimentos y las dietas son verdaderas o falsas. Utilizad al menos dos fuentes bibliográficas distintas. Las fuentes en caso de ser links deben ser completos ( debo pinchar o poner el link y entrar directamente en vuestra fuente)

a) El pan engorda
b) Beber agua entes de la comida adelgaza
c) Comer fruta en el postre engorda
d) Una buena dieta es aquella que elimina completamente las grasas

Reto 2: Vuestra creatividad nuevamente debe salir:
hay que  realizar una cartulina con la rueda o pirámide de los alimentos
ejemplos
Resultado de imagen de construir una  maqueta rueda de alimentosResultado de imagen de construir una  maqueta rueda de alimentos

Las mejores serán expuestas
Último día: 4 DICIEMBRE


domingo, 21 de octubre de 2018

RETOS TEMA 2 4º ESO

Reto 1: Investiga . ¿Cada cuánto se renuevan las células de nuestro cuerpo? Mínimo utiliza tres fuentes bibliográficas distintas. Contenido mínimo tres folios. Y quiero introducción y conclusión vuestros.

Reto2. Elabora un vídeo, animación, cómic, una canción... que nos cuente el proceso de mitosis y el de meiosis.

Entrega en clase o por correo hasta el día 8 de noviembre a las 23:00 horas


domingo, 16 de septiembre de 2018

RETOS TEMA 1 4º ESO

RETO 1 : Busca dos casos de endosimbiosis que se produzcan en la actualidad y compáralo con la teoría endosimbiótica de la célula eucariota. Dos fuentes bibliográficas distintas

RETO 2: Realiza una representación de una mitocondria y de un cloroplasto explicando como se realiza la respiración celular y la fotosíntesis

Entrega Martes 9 octubre

Los dos retos se podrán exponer en clase

RETOS TEMA 1 3ºESO

RETO 1: Responde a las siguientes preguntas. Para su resolución tenéis que utilizar dos fuentes bibliográficas distintas. ¿ existen células en el cuerpo humano sin núcleo? . Si las hay por que no tienen núcleo y como conclusión responde a la pregunta ¿ se pueden considerar células procariotas?

RETO 2.: Realizar una representación de una célula eucariota con plastilina o semejante. Como ejemplo:

Los retos podrán ser expuestos en clase
Entrega 9 de Octubre

APUNTES TEMA 1 Y ACTIVIDAD DE LA SEMANA

Hola: los apuntes del tema 1 en este enlace:   https://drive.google.com/file/d/1sUkEAKwze6LzsDja8a2Uny1gRCMd4ZOU/view?usp=sharing y la actividad:
Leer y realizar la actividad de este link  http://cienciascic.blogspot.com.es/2014/10/que-es-el-tofu.html.
Entrega en clase   o por correo ( julolisapa@gmail.com)  hasta el viernes 22 a las 23.00